为进一步提升教师课程思政意识和能力，充分挖掘各类课程所蕴含的思政要素和德育功能，5月21日，经济管理学院在崇文楼A座330举行了课程思政教学案例评选工作。

此次评选工作分为自主申报、填写申报书、现场评审三个环节。在现场评审中，八位参赛教师根据专业课程授课内容与思政元素相结合的教学案例进行课堂讲授，深入细致的讲解了教学设计思想以及如何将课程思政的元素融入教学环节中，实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一，达到”润物细无声”的育人效果，不断引领学生成长进步。

    本次课程思政教学案例的评选，促进教师间的交流，进一步推进学院课程思政教学改革，在学院形成“课程门门有思政，教师人人讲育人”的良好氛围。不断积累课程思政教学的经验和成果，有效探索和构建了“三全育人”的新格局。